Unidad de aprendizaje I. Entornos virtuales de aprendizaje

Actividad 2.
Cuadro comparativo PNI con respecto: la educación en línea, educación a distancia y educación virtual.
Objetivo: que el alumno en formación docente conozca las modalidades y características de la educación en línea, a distancia y virtual por medio de un cuadro PNI haciendo uso de herramientas digitales.

Betsy Yamile García Venegas

Ximena Yaneysy Martínez Ríos

Ingrid Coral Salinas Guzmán

Yaresmi de Belem Ramírez Alonso

Actividad 4.

Organizador gráfico de las diferencias conceptuales entre los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA), Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) y Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA).

Objetivo: que el alumno en formación docente identifique y analice las diferencias significativas de las AVA, EVA y OVA por medio de un organizador gráfico haciendo uso de herramientas digitales.

Betsy Yamile García Venegas

Ingrid Coral Salinas Guzmán

Ximena Yaneysy Martínez Ríos Yaresmi de Belem Ramírez Alonso

Actividad 5.
PLE que contribuyen/an a tu formación docente en el ámbito educativo, mediante el uso de una aplicación web.
Objetivo: que el alumno en formación docente reconozca e identifique las aplicaciones y herramientas que contribuyen en su formación docente por medio de un PLE.

Betsy Yamile García Venegas

Ingrid Coral Salinas Guzmán

Xiimena Yaneysy Martínez Ríos Yaresmi de Belem Ramírez Alonso

Actividad 6:

Encuesta sobre el uso de las Herramientas Digitales nivel preescolar. PADRES DE FAMILIA.
Objetivo: que el alumno normalista realice por colectivo una encuesta con la finalidad de conocer el uso de las herramientas digitales y dispositivos tecnológicos que utiliza y de sus hijos.

Actividad 7.
Realizar un formulario en Google Forms sobre el uso de las herramientas digitales
Objetivo: el alumno normalista mediante la utilización de los objetos virtuales de aprendizaje (O.V.A.) reconozca e identifique el tiempo y uso de las herramientas digitales, así como de los dispositivos tecnológicos que los padres de familia, docentes y alumnos/infantes destinan para fines educativos y recreativos en el nivel de preescolar.

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